Díaz Barriga-Arceo, F., & Hernández Rojas, G. (1999). Estrategias docentes para un aprendizaje significativo. Una interpretación constructivista. México, DF MX: McGraw-Hill Interamericana.
Citación estilo ChicagoDíaz Barriga-Arceo, Frida, y Gerardo Hernández Rojas. Estrategias Docentes Para Un Aprendizaje Significativo. Una Interpretación Constructivista. México, DF MX: McGraw-Hill Interamericana, 1999.
Cita MLADíaz Barriga-Arceo, Frida, y Gerardo Hernández Rojas. Estrategias Docentes Para Un Aprendizaje Significativo. Una Interpretación Constructivista. México, DF MX: McGraw-Hill Interamericana, 1999.
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