Las clasificaciones de los métodos de enseñanza y la enseñanza problemática. Pedro Pablo Arias Capdet, Pedro Pablo García Guirado e Israel J García Guirado
Hace un análisis de las clasificaciones tradicionales de los métodos de la enseñanza, haciendo énfasis en las clasificaciones de los métodos de la enseñanza problemática. Se discute la importancia de la heurística, como procedimiento pedagógico aplicable a la enseñanza problemática, así...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | , |
| Format: | Unknown |
| Language: | Spanish |
| Published: |
La Habana, Cuba :
Universidad de la Habana, 1989
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| Subjects: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
| Call Number: |
R026224 |
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