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| LEADER |
01117na aa2200253a 44500 |
| 001 |
UNA01000157473 |
| 005 |
20120328200604.0 |
| 008 |
080728s 00010 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|a spa
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| 082 |
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|a R026349
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| 100 |
1 |
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|a García Fallas, Jacqueline
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| 245 |
1 |
0 |
|a Construcción de un sujeto epistemológico en el campo de la educación. Jacqueline García Fallas
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| 260 |
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|a San José, C.R :
|b EUCR, 2001
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| 300 |
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|b p. 97-102
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| 310 |
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|a Semestral
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| 520 |
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|a Analiza cómo la educación se constituye en un sujeto epistemológico sobre la base del concepto de persona. Dicha constitución tiene lugar con fundamento en nociones relativas al cuerpo, la actividad, la dialéctica entre el yo (o el sujeto) como el otro yo, así como el sentido de la intersubjetividad
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION
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| 650 |
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4 |
|a EPISTEMOLOGIA
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| 650 |
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4 |
|a APRENDIZAJE
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| 650 |
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4 |
|a FILOSOFIA
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| 700 |
1 |
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|a Ariño Villarroya, Antonio
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| 773 |
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|t Revista de filosofía de la Universidad de Costa Rica. Vol. 39, No. 98 (Jul.-dic. 2001)
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| 852 |
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|a CIDCSO
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