Orientación de la Violencia Familiar y Aprendizaje del Componente Intersubjetivo a través de una Didáctica Constructivista /
Presenta una visión general del fenómeno de la violencia familiar en Venezuela y se plantea la necesidad de crear espacios de entrenamiento dirigidos a los profesionales encargados de abordar esta problemática. De esta forma, se analizan aspectos implicados en la enseñanza de la orientación de...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Format: | Unknown |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Mérida, Venezuela :
ULA,
2002.
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| Subjects: |
| Summary: | Presenta una visión general del fenómeno de la violencia familiar en Venezuela y se plantea la necesidad de crear espacios de entrenamiento dirigidos a los profesionales encargados de abordar esta problemática. De esta forma, se analizan aspectos implicados en la enseñanza de la orientación de la violencia familiar a través de una didáctica constructivista y se muestra cómo algunas estrategias que incluyen la dimensión afectiva e instrospectiva pueden utilizarse para lograr aprendizajes significativos en los profesionales que tratan el fenómeno de la violencia familiar |
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| Physical Description: | páginas 393-414. |
| Publication Frequency: | Cuatrimestral |