Aproximación conceptual a la epistemología : una mirada desde la educación superior
Afirma que la formación integral del estudiante constituye el principal propósito del sistema educativo cubano. Enfatiza en la necesidad de hacer modificaciones sustantivas en el quehacer docente, extensionista, investigativo y administrativo de las casas de altos estudios en la isla.
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Desconocido |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
La Habana CU:
CEPES,
[s.f.]
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| Materias: |
| Sumario: | Afirma que la formación integral del estudiante constituye el principal propósito del sistema educativo cubano. Enfatiza en la necesidad de hacer modificaciones sustantivas en el quehacer docente, extensionista, investigativo y administrativo de las casas de altos estudios en la isla. |
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| Descripción Física: | pp. 37-44 |
| Frecuencia de Publicación: | Cuatrimestral |