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| LEADER |
01207nab a22002891a 4500 |
| 001 |
UNA01000164822 |
| 005 |
20120328201022.0 |
| 008 |
080728s ar 00010 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|a Es
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| 082 |
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|a R029435
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| 090 |
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|a R027486
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| 100 |
1 |
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|a Sileoni, Alberto
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| 245 |
1 |
0 |
|a Educación y pobreza en Argentina
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| 260 |
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|a Buenos Aires AR:
|b Konrad-Adenauer-Stiftung
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| 300 |
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|a páginas 41-60
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| 520 |
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|a Presenta algunas de las dificultades y limitaciones que surgen al convivir en situaciones de extrema pobreza realizando un recorrido a través de diferentes conceptos que permitan reflexionar y discutir sobre el diseño y ejecución de políticas educativas que hagan frente a la pobreza y proporcionen a los niños un proyecto de vida que los integre a la sociedad en su conjunto.
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| 650 |
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4 |
|a ARGENTINA
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| 650 |
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4 |
|a POBREZA
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION
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| 650 |
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4 |
|a SISTEMAS DE ENSEÑANZA
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| 650 |
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4 |
|a POLITICA EDUCATIVA
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| 773 |
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|t Diálogo político
|g vol. 22 n. 4 diciembre 2005 p. 41-60
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| 852 |
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|a CIDCSO
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| 900 |
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|a JPS-20060418
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| 901 |
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|a LMS-20060404
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| 902 |
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|a Teoría y Práctica Universitaria
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