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| LEADER |
01224nam a22002771a 4500 |
| 001 |
UNA01000165321 |
| 005 |
20120328201041.0 |
| 008 |
080728s1993 cr 00010 spa d |
| 035 |
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|a 036800
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|
|a Es
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| 082 |
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|a HISTORIA: 036800
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| 100 |
1 |
|
|a Solano Muñoz, Edgar
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| 245 |
1 |
0 |
|a Fuerzas sociales y relaciones de poder en Costa Rica 1881-1894
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| 260 |
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|a Heredia CR:
|b E. Solano,
|c 1993
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| 300 |
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|a 225 p.
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| 520 |
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|a Propone un modelo de autocapacitación en el que se incorporan las experiencias que los profesores han acumulado en los primeros cinco años de ejercicio profesional, para capitalizar este conocimiento práctico que ayude a perfeccionar el ejercicio docente en la enseñanza de los Estudios Sociales. Realiza el estudio entre docentes de las regiones educativas de San José, Alajuela, Heredia y Cartago.
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| 502 |
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|a Licenciatura en Historia
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| 650 |
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4 |
|a TESIS
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| 710 |
1 |
|
|a Escuela de Historia
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| 710 |
1 |
|
|a Facultad de Ciencias Sociales
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| 710 |
1 |
|
|a Universidad Nacional (Costa Rica)
|
| 852 |
|
|
|a HISTORIA
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| 900 |
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|a JPS-20041007
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| 901 |
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|
|a EGC-20040419
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| 902 |
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|
|a Teoría y Práctica Universitaria
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