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| LEADER |
01143na aa2200313a 44500 |
| 001 |
UNA01000166256 |
| 005 |
20120328201119.0 |
| 008 |
080728s1973 ar 00010 spa d |
| 035 |
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|a 037037
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|a Es
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| 082 |
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|a 037037
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| 100 |
1 |
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|a Aebli, Hans
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| 245 |
1 |
4 |
|a Una didáctica fundada en la psciología de Jean Piaget
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| 260 |
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|a Buenos Aires AR:
|b Editorial Kapelusz,
|c 1973
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| 300 |
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|a 208 p.
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| 520 |
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|a Presenta una didáctica general que estudia los caracteres fundamentales de los procesos formadores y deduce de ellos los principios metodológicos en que debe fundarse la enseñanza de las principales ramas del saber. Expone y desarrolla las ideas cardinales de Piaget.
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| 650 |
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4 |
|a PSICOLOGIA
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION
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| 650 |
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4 |
|a PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
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| 650 |
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4 |
|a DIDACTICA
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| 650 |
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4 |
|a ENSEÑANZA
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| 650 |
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4 |
|a APRENDIZAJE
|
| 650 |
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4 |
|a PIAGET, JEAN
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| 700 |
1 |
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|a Crutchfield, Richard S.
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| 852 |
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|a CIDCSO
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| 900 |
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|a JPS-20040917
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| 901 |
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|a EGC-20040824
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| 902 |
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|a Teoría y Métodos en Ciencias Sociales
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