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| LEADER |
01198na aa2200277a 44500 |
| 001 |
UNA01000167651 |
| 005 |
20120328201216.0 |
| 008 |
080728s cl 00010 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|a Es
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| 082 |
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|a R031119
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| 100 |
1 |
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|a Perrenoud, Philippe
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| 245 |
0 |
3 |
|a Un aporte a la reflexión sobre las escuelas autogestionadas
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| 260 |
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|a Santiago CL:
|b Colegio de Profesores de Chile,
|c [s.f.]
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| 300 |
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|a páginas 23-34
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| 310 |
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|a Semestral
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| 520 |
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|a Presenta los resultados de un estudio en el cual se intenta mostrar que la autogestión es el mejor método para obtener buenos resultados académicos. Pone de manifiesto las tensiones entre el currículo centralizado orientado a la evaluación y los mecanismos descentralizadores de la mercantilización, situación que terminaría afectando a los docentes.
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| 650 |
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4 |
|a ESCUELAS
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION
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| 650 |
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4 |
|a AUTOGESTION
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| 650 |
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4 |
|a ENSEÑANZA
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| 650 |
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4 |
|a CURRICULO
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| 773 |
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|
|t Docencia : hacia un movimiento pedagógico nacional.
|g v. 9 no. 22 p. 23-34
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| 852 |
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|a CIDCSO
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| 900 |
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|a JEN-20051010
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| 902 |
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|
|a Teoría y Práctica Universitaria
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