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| LEADER |
01358nab a22002771a 4500 |
| 001 |
UNA01000168075 |
| 005 |
20120328201232.0 |
| 008 |
080728s cr 00010 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|a Es
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| 090 |
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|a R031358
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| 100 |
1 |
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|a Cordero Cordero, Teresita
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| 245 |
1 |
0 |
|a Educación inicial en América Latina :
|b situaciones y retos. Caso panameño
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| 260 |
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|a San José CR:
|b UCR
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| 300 |
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|a páginas 39-54
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| 520 |
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|a Expresa algunas de las controversias y puntos de discusión en la Educación inicial o preescolar, con el propósito de contribuir a su reflexión y análisis. Analiza la importancia de apoyar las acciones que beneficien a la niñez, a la mujer y las familias respetando sus prácticas culturales. Menciona la contrastante visión de los gobiernos latinoamericanos en el discurso de la importancia de la educación preescolar, pero a su vez recalca el poco apoyo gubernamental que se le brinda.
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| 650 |
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4 |
|a AMERICA LATINA
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| 650 |
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4 |
|a PANAMA
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION
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| 650 |
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4 |
|a POLITICA EDUCATIVA
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION ESCOLAR
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| 773 |
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|t Educación : Revista de la Universidad de Costa Rica
|g vol. 28 n. 1 enero-junio 2004 p. 39-54
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| 852 |
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|a CIDCSO
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| 900 |
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|a MP-20050329
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| 901 |
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|a LMS-20050308
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| 902 |
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|a Teoría y Práctica Universitaria
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