La comprensión y la composición del discurso escrito desde el paradigma histórico-cultural.
Presenta una caracterización conceptual de los procesos de comprensión y composición de discurso escrito siguiendo los escritos de Vygotsky y algunos de sus continuadores.
| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
México, DF MX:
Centro de Estudios de la Universidad de la UNAM
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| Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
| Copia | Disponible |
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