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| LEADER |
01329nab a22003011a 4500 |
| 001 |
UNA01000171085 |
| 005 |
20120328201421.0 |
| 008 |
080728s mx 00010 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|a Es
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| 090 |
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|a R038212
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| 100 |
1 |
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|a Pérez Rocha, Manuel
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| 245 |
1 |
0 |
|a Evaluación y autoevaluación. Algunas definiciones.
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| 260 |
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|a México, DF MX:
|b CIEES; CONAEVA; ANUIES; SEP
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| 300 |
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|a páginas 1-8
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| 520 |
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|a Pretende mostrar que religión y etnicidad tuvieron un rol principal en la construcción de Irak como identidad política y que esta importancia se reaviva en los hechos de guerra. Rastrea cronológicamente cómo se va desenvolviendo en Irak la utilización de la identidad y la ideología como factores relevantes de la conformación de un nuevo molde a la hora de la organización estatal y la legitimidad política de los actores políticos en disputa.
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| 650 |
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4 |
|a ESTADOS UNIDOS
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| 650 |
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4 |
|a IRAQ
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| 650 |
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4 |
|a GUERRA
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| 650 |
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4 |
|a INTERVENCION MILITAR
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| 650 |
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4 |
|a IDEOLOGIAS
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| 650 |
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4 |
|a RELIGION
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| 650 |
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4 |
|a ETNICIDAD
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| 773 |
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|t Materiales de apoyo a la Evaluación Educativa.
|g no. 27 s.f. p. 1-8
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| 852 |
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|a CIDCSO
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| 900 |
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|a JPS-20051117
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| 901 |
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|a EGC-20051116
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| 902 |
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|a Realidad Nacional y su Contexto
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