Educar para la resilencia. Un cambio de mirada en la prevención de situaciones de riesgo social.
Enfatiza en que la protección y la defensa de los derechos de los niños constituyen la tarea de todos los que se reconocen como seres humanos. Argumenta que el maltrato es humillante e impone un sentimiento de inutilidad, desamparo, desesperanza, incompetencia social y culpa en los niños que para es...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Madrid ES:
Universidad Complutense
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| Materias: |
| Sumario: | Enfatiza en que la protección y la defensa de los derechos de los niños constituyen la tarea de todos los que se reconocen como seres humanos. Argumenta que el maltrato es humillante e impone un sentimiento de inutilidad, desamparo, desesperanza, incompetencia social y culpa en los niños que para escapar de él, deben realizar un extraordinario esfuerzo, para controlar el resto de sus vidas o emplear la fuerza para victimizar a otros. |
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| Descripción Física: | páginas 107-124 |
| Frecuencia de Publicación: | Semestral |