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| LEADER |
01662nab a22003251a 4500 |
| 001 |
UNA01000176210 |
| 005 |
20120328201726.0 |
| 008 |
080728s es 00010 spa d |
| 035 |
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|a R040957
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|a Es
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| 090 |
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|a R040957
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| 100 |
1 |
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|a Caballero Hernández-Pizarro, Ma. A.
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| 245 |
1 |
0 |
|a Utilización del mapa mental como herramienta de ayuda para la toma de decisiones vocacionales
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| 260 |
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|a Madrid ES:
|b Universidad Complutense
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| 300 |
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|a páginas 11-29
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| 310 |
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|a Semestral
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| 520 |
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|a Conscientes de las dificultades que entraña el proceso de toma de decisiones vocacionales, especialmente cuando sus protagonistas son adolescentes, un grupo profesores de la Facultad de Educación (Universidad Complutense de Madrid), ha desarrollado una investigación en la que se introducen los mapas mentales como herramienta para ayudar a los estudiantes en este proceso. Se ha integrado el uso de esta herramienta en el programa de orientación profesional de un grupo de estudiantes de 4§ de la ESO (17 estudiantes), de un instituto de la Comunidad de Madrid (IES "S. Nicasio"). Explica el proceso seguido y los resultados de esta experiencia piloto.
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| 650 |
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4 |
|a ESPAÑA
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| 650 |
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4 |
|a ENSEÑANZA
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| 650 |
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4 |
|a APRENDIZAJE
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| 650 |
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4 |
|a ESTUDIANTES
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| 650 |
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4 |
|a MAPAS MENTALES
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| 700 |
1 |
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|a Escobar Fernández, Ma. Criptana
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| 700 |
1 |
|
|a Ramos Alía, Justo
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| 773 |
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|t Revista complutense de educación
|g vol. 17 no. 1 2006 p. 11-29
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| 852 |
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|a CIDCSO
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| 900 |
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|a JPS-20070604
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| 901 |
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|a SFA-20070409
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| 902 |
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|a Teoría y Práctica Universitaria
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