Planeamiento (Primera parte)

Capacitación a maestros y maestras de escuelas unidocentes" es un conjunto de documentos que pretenden facilitar, en el educando, la capacidad de ir guiando su propio aprendizaje, fomentar la autonomía y la toma de decisiones, mediante el desarrollo de distintos ejercicios metodológicos que tie...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Salas Chaverri, María de los Angeles
Autores Corporativos: CENADI, Centro de Investigación y Docencia en Investigación (CIDE). División de Educación Rural, Costa Rica. Ministerio de Educación, Proyecto UNESCO/Paises Bajos, 519/COS/10, UNESCO, Universidad Nacional (Costa Rica)
Otros Autores: Salas Chaves, Flora Alicia
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia CR: UNA; CIDE; MEP; UNESCO; CENADI; EFUNA
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520 |a Capacitación a maestros y maestras de escuelas unidocentes" es un conjunto de documentos que pretenden facilitar, en el educando, la capacidad de ir guiando su propio aprendizaje, fomentar la autonomía y la toma de decisiones, mediante el desarrollo de distintos ejercicios metodológicos que tienen como objetivo proporcionar una guía para la organización de los grupos de niños y niñas, la distribución física del aula y las actividades que se ejecutan para llevar a cabo el planeamiento curricular. 
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