Inducción, apropiación y resistencia. Discusiones sobre el concepto de socialización en las prácticas educativas.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Paulín, Horacio
Otros Autores: Tomasini, Marina
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
Publicado: Córdoba AR: Escuela de Trabajo Social de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Córdoba
Descripción
Descripción Física:páginas 67-74