Qué determina los procesos de transición al mercado de trabajo? Un análisis aplicado al caso español.
Investiga las trayectorias diferenciadas de los jóvenes que dejan el sistema educativo y transitan hacia el mercado laboral. Dicho énfasis está situado por la conexión entre la educación secundaria obligatoria y la secundaria superior y el mercado laboral utilizando en el análisis una perspectiva ba...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Madrid ES:
MTAS
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| 300 | |a páginas 35-51 | ||
| 520 | |a Investiga las trayectorias diferenciadas de los jóvenes que dejan el sistema educativo y transitan hacia el mercado laboral. Dicho énfasis está situado por la conexión entre la educación secundaria obligatoria y la secundaria superior y el mercado laboral utilizando en el análisis una perspectiva basada en la equidad. Señala que la centralidad de estos dos niveles se debe a dos razones: para muchos adolescentes es el nivel educativo más alto que van a lograr antes de incorporarse a un empleo y es el más importante cuantitativamente. | ||
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| 650 | 4 | |a JOVENES | |
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| 650 | 4 | |a EDUCACION | |
| 650 | 4 | |a TRABAJO | |
| 650 | 4 | |a MERCADO DE TRABAJO | |
| 773 | |t Revista del Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales |g no. 71 2008 p. 35-51 | ||
| 852 | |a CIDCSO | ||
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| 902 | |a Realidad Nacional y su Contexto | ||