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| LEADER |
01251nam a22002891a 4500 |
| 001 |
UNA01000180760 |
| 005 |
20120328202009.0 |
| 008 |
080728s2004 cr 00010 spa d |
| 035 |
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|a 046934
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|a Es
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| 082 |
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|a 046934
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| 100 |
1 |
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|a Villalobos Montiel, Ericka
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| 245 |
1 |
0 |
|a Niños con déficit atencional :
|b orientación a padres y docentes.
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| 260 |
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|a San José CR:
|b EUNED,
|c 2004
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| 300 |
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|a 101 p.
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| 520 |
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|a Pretende guiar a los docentes y padres de familia en el proceso de detención y atención adecuada del déficit atencional en el aula y en el hogar, para evitar en lo posible que los niños que lo presentan sean excluidos por el sistema educativo regular. Propone una serie de elementos técnicos y metodológicos referente a éste síndrome, para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje para los educandos con déficit atencional.
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION ESPECIAL
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| 650 |
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4 |
|a ESTUDIANTES
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| 650 |
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4 |
|a AUTOESTIMA
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| 650 |
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4 |
|a TRATAMIENTO
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| 700 |
1 |
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|a Morales Chacón, Krissia
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| 852 |
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|a CIDCSO
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| 900 |
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|a SFA-11-09-08
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| 901 |
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|
|a EGC-20080808
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| 902 |
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|a Teoría y Métodos en Ciencias Sociales
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