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| LEADER |
01332nab a22003131a 4500 |
| 001 |
UNA01000181440 |
| 005 |
20120328202029.0 |
| 008 |
080728s es 00010 spa d |
| 035 |
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|a R043879
|
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|
|a Es
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| 090 |
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|a R043879
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| 100 |
1 |
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|a Martínez Gelio, Pedro
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Estilos de aprendizaje :
|b pautas metodológicas para trabajar en el aula.
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| 260 |
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|
|a Madrid ES:
|b Universidad Complutense
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| 300 |
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|a páginas 77-94
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| 310 |
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|
|a Semestral
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| 520 |
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|a Explica que los Estilos de Aprendizaje se puede implementar desde los enfoques de enseñanza que actualmente coexisten en las aulas: el transmitivo y el constructivista. En cuanto a la metodología aplicada, se toma en cuenta si la enseñanza se desarrolla de acuerdo con el enfoque constructivista, para los Estilos de Aprendizaje, que se concibe como un trabajo integrado en el quehacer docente.
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| 650 |
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4 |
|a ENSEÑANZA
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| 650 |
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4 |
|a APRENDIZAJE
|
| 650 |
|
4 |
|a ESTUDIANTES
|
| 650 |
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4 |
|a CIENCIAS DE LA EDUCACION
|
| 650 |
|
4 |
|a METODOLOGIA
|
| 700 |
1 |
|
|a Nevot Luna, Antonio
|
| 773 |
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|
|t Revista complutense de educación
|g vol. 19 no. 1 2008 p. 77-94
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| 852 |
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|
|a CIDCSO
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| 900 |
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|a EGC-20081013
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| 901 |
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|
|a EGC-20080916
|
| 902 |
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|a Teoría y Práctica Universitaria
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