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| LEADER |
01368nab a22003131a 4500 |
| 001 |
UNA01000182331 |
| 005 |
20120328202055.0 |
| 008 |
080728s cr 00010 spa d |
| 035 |
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|a R044411
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|a Es
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| 090 |
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|a R044411
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| 100 |
1 |
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|a Quijano Chacón, Grettel
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| 245 |
1 |
3 |
|a La inclusión :
|b un reto para el sistema educativo costarricense.
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| 260 |
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|a San José CR:
|b EUCR
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| 300 |
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|a páginas 139-155
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| 310 |
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|a Semestral
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| 520 |
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|a Plantea una serie de aspectos relacionados con la inclusión educativa, con el propósito de hacer conciencia en la comunidad educativa y en la sociedad costarricense, acerda de la importancia de llevar a la práctica actividades de respeto, tolerancia y solidaridad hacia las y los estudiantes con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad intelectual, lo que posibilida la construcción de una sociedad justa y equitativa.
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| 650 |
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4 |
|a COSTA RICA
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION ESPECIAL
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| 650 |
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4 |
|a INTEGRACION
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| 650 |
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4 |
|a TOLERANCIA
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| 650 |
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4 |
|a RESPETO
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| 773 |
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|t Educación: revista de la Universidad de Costa Rica.
|g vol. 32 no. 1 enero-junio 2008 p. 139-155
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| 852 |
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|a CIDCSO
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| 900 |
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|a EHC:20090401
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| 901 |
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|a EGC-20090327
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| 902 |
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|a Teoría y Práctica Universitaria
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