Estudio comparativo del rendimiento académico en la asignatura de matemática entre estudiantes de educación primaria que participan, del programa Informática Educativa y los que no participan, en la Dirección Regional de Educación de San José.

Analiza el impulso a las políticas educativas que ha dado el Ministerio de Educación Pública apoyadas en la cooperación nacional en relación al mejoramiento de las condiciones edcuativas, tanto para educadores como para educandos, orientadas a enrriquecer y fortalecer la calidad de la educación cost...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Calvo Vargas, Sergio
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, Costa Rica : EUCR, [fecha de publicación no identificada].
Materias:
LEADER 01422nab a22002531a 4500
001 UNA01000187056
005 20220218145307.0
008 080728s cr 00010 spa d
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica 
041 0 |a spa 
090 |a HISTORIA: R044786 
100 1 |a Calvo Vargas, Sergio 
245 1 0 |a Estudio comparativo del rendimiento académico en la asignatura de matemática entre estudiantes de educación primaria que participan, del programa Informática Educativa y los que no participan, en la Dirección Regional de Educación de San José. 
260 |a San José, Costa Rica :  |b EUCR,  |c [fecha de publicación no identificada]. 
300 |a páginas 29-40. 
520 8 |a Analiza el impulso a las políticas educativas que ha dado el Ministerio de Educación Pública apoyadas en la cooperación nacional en relación al mejoramiento de las condiciones edcuativas, tanto para educadores como para educandos, orientadas a enrriquecer y fortalecer la calidad de la educación costarricense. 
651 4 |a COSTA RICA 
650 0 4 |a EDUCACIÓN 
650 0 4 |a CALIDAD DE LA EDUCACIÓN 
650 0 4 |a MINISTERIO DE EDUCACION PUBLICA (COSTA RICA) 
650 0 4 |a COOPERACIÓN INTERNACIONAL 
773 0 |t Educación: Revista de la Universidad de Costa Rica. --  |g Vol. 20, no. 2 (1996), p. 29-40 
852 |a Fondo Bibliográfico de Historia 
901 |a SFA-20090812/EHC:20090825