Hermenéutica analógica y pedagogía.
Desarrolla las aplicaciones de la pedagogía como ciencia cercana a la psicología. Especialmente el empleo que ha encontrado la hermenéutica al ámbito de la pedagogía. Expone sobre la hermenéutica analógica, junto a una de sus ramificaciones, que es la hermenéutica analógica-barroca, y sus u...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Bogotá CO:
Universidad Santo Tomás
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| Subjects: |
| Summary: | Desarrolla las aplicaciones de la pedagogía como ciencia cercana a la psicología. Especialmente el empleo que ha encontrado la hermenéutica al ámbito de la pedagogía. Expone sobre la hermenéutica analógica, junto a una de sus ramificaciones, que es la hermenéutica analógica-barroca, y sus usos en el ámbito de la pedagogía. Muestra el por qué la hermenéutica analógica es benéfica para la educación y la pedagogía. Explica que debido a que la hermenéutica se cierne entre los dos extremos del univocismo y el equivoquismo, se necesita una hermenéutica analógica, o basada en la analogía, con el fin de evitar esos peligros y tener una herramienta conceptual que ayude a lograr ese equilibrio mediador. |
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| Physical Description: | páginas 95-108 |