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| LEADER |
01111nam a22002771a 4500 |
| 001 |
UNA01000199979 |
| 005 |
20120328202629.0 |
| 008 |
080728s1994 cr 00010 spa d |
| 035 |
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|a R044782
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|
|a Es
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| 082 |
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|a HISTORIA: R044782
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| 100 |
1 |
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|a Pereira Pérez, Zulay
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| 245 |
1 |
0 |
|a Estrategias utilizadas en situaciones de aprendizaje por niños y niñas que presentan bajo rendimiento en matemática
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| 260 |
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|
|a San José CR:
|b EUCR,
|c 1994
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| 300 |
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|
|a páginas 89-94
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| 520 |
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|a Aporta elementos interesantes de analizar en relación a la utilización de estrategias de aprendizaje utilizadas para mejorar el bajo rendimiento de estudiantes en el campo de la matemática.
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| 650 |
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4 |
|a COSTA RICA
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION
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| 650 |
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4 |
|a APRENDIZAJE
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| 650 |
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4 |
|a MATEMATICAS
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| 650 |
|
4 |
|a INVESTIGACION SOCIAL
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| 650 |
|
4 |
|a ESTUDIOS DE CASOS
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| 773 |
|
|
|t Educación: Revista de la Universidad de Costa Rica
|g vol. 18 no. 2 p. 89-94
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| 852 |
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|
|a Fondo Bibliográfico de Historia
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| 901 |
|
|
|a SFA-20090812/EHC:20090903
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