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| LEADER |
01873nam a22002531a 4500 |
| 001 |
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| 005 |
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| 008 |
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| 035 |
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|a R042414
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|a Es
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| 082 |
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|a HISTORIA: R042414
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| 100 |
1 |
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|a García R., Sixto Antonio
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| 245 |
1 |
3 |
|a La hermenéutica analógica :
|b una alternativa pedagógica en la comprensión del texto-político en Colombia.
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| 260 |
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|a Bogotá CO:
|b Universidad Santo Tomás,
|c [s.f.]
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| 300 |
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|a páginas 263-280
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| 520 |
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|a Aborda el estudio de la capacidad humana para aprender a interpretar la relación que existe entre un significado y un significante, indicando que a ello se le denomina un acto hermenéutico, que trasciende por la necesidad de comprendernos e interpretarnos antes de juzgarnos. Realiza una introducción de la hermenéutica desde las generalidades conceptuales, mediante un recorrido histórico de la práctica de la interpretación hermenéutica que se remonta a los mitos griegos. Indica que es mediante la hermenéutica analógica (que no es solo una herramienta metodológica de interpretación, sino un paradigma teórico con aplicaciones a la política colombiana y latinoamericana) que se puede comprender y proyectar un sentido del todo en un texto, es una exégesis, pues el acto de interpretar para comprender exige el de exponer y explicar lo comprendido o interpretado, desde el ángulo del observador; pero aplicando tres reglas propuestas por la hermenéutica, en relación mutua, que son el texto, las re
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| 650 |
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4 |
|a COLOMBIA
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| 650 |
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4 |
|a CIENCIAS DE LA EDUCACION
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION
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| 650 |
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4 |
|a HERMENEUTICA
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| 773 |
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|t Análisis. Revista Colombiana de Humanidades.
|g no. 69 p. 263-280
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| 852 |
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|a Fondo Bibliográfico de Historia
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| 901 |
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|a EGC-20080401
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