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| LEADER |
01072na aa2200229a 44500 |
| 001 |
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| 005 |
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| 008 |
080728s 00010 spa d |
| 040 |
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|a Sistema Bibliotecario de la Universidad Nacional
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| 041 |
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|a spa
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| 082 |
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|a R021699
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| 100 |
1 |
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|a García Fallas, Jackeline
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| 245 |
1 |
3 |
|a La educación desde la posmodernidad. perspectivas culturales y pedagógicas de la informática educativa. Jackeline García Fallas
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| 260 |
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|a San José, C.R :
|b UCR,
|c 1997
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| 300 |
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|b 37-48 p
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| 310 |
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|a Bianual
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| 520 |
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|a Analiza los problemas, retos y perspectivas de la educación a partir de las tesis epistemológicas postmodernas propuestas por Lyotard y Vattimo. El postmodernismo critica las sociedades actuales, razón que hace que se acuda a él para analizar aspectos como la tecnología, la informática y la educación
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION
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| 650 |
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4 |
|a POSTMODERNISMO
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| 650 |
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4 |
|a CIENCIAS DE LA EDUCACION
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| 773 |
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|
|t Revista de filosofía de la Universidad de Costa Rica. Vol. 35, No. 85 (Jun. 1997)
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| 852 |
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|a CIDCSO
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