|
|
|
|
| LEADER |
01089na aa2200265a 44500 |
| 001 |
UNA01000213061 |
| 005 |
20120328203334.0 |
| 008 |
080728s 00010 spa d |
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
|
| 041 |
|
|
|a spa
|
| 082 |
|
|
|a R022117
|
| 100 |
1 |
|
|a Tristá Pérez, Boris
|
| 245 |
1 |
3 |
|a El enfoque de paradigmas en las instituciones de educación superior (IES). Boris Tristá Pérez
|
| 260 |
|
|
|a La Habana, Cuba :
|b CEPES,
|c 1998
|
| 300 |
|
|
|b p. 3-20
|
| 310 |
|
|
|a Cuatrimestral
|
| 520 |
|
|
|a Argumenta el valor metodológico del enfoque de paradigmas para el caso específico de las Instituciones de Educación Superior (IES), mediante un análisis sociohistórico de tres paradigmas reconocidos en el desarrollo universitario: el ser, el saber, la sociedad
|
| 650 |
|
4 |
|a ENSEÑANZA SUPERIOR
|
| 650 |
|
4 |
|a PARADIGMAS
|
| 650 |
|
4 |
|a METODOLOGIA
|
| 650 |
|
4 |
|a SOCIEDAD
|
| 650 |
|
4 |
|a INSTITUCIONES PUBLICAS
|
| 650 |
|
4 |
|a UNIVERSIDADES
|
| 773 |
|
|
|t Revista cubana de educación superior. Vol. 18, No. 2 (Mayo-ago. 1998)
|
| 852 |
|
|
|a CIDCSO
|