Educación para todos. educación superior, desafíos y alternativas. Francisco López Segrera
Presenta algunas ideas sobre la importancia que tiene la formación psicopedagógica del profesor universitario, considerando los principos del enfoque histórico-cultural del desarrollo psíquico y la personalidad de L.S. Vigostky
| Autor principal: | |
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| Formato: | Desconocido |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
La Habana, Cuba :
CEPES,
2000
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| Materias: |
| Sumario: | Presenta algunas ideas sobre la importancia que tiene la formación psicopedagógica del profesor universitario, considerando los principos del enfoque histórico-cultural del desarrollo psíquico y la personalidad de L.S. Vigostky |
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| Descripción Física: | p. 3-21 |
| Frecuencia de Publicación: | Cuatrimestral |