Epistemología, pedagogía y lenguaje. Gladys Jaime Carvajal
Reflexiona sobre el status epistemológico e ideológico de la pedagogíaa través del análisis de los modelos que han asignado su devenir y a los cuales subyacen no sólo una teoría del conocimiento y de la ciencia sino una conceptualización de la relación hombre, naturaleza y sociedad
| Autor principal: | |
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| Formato: | Desconocido |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
La Habana, Cuba :
Universidad Central,
2000
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| Materias: |