Utilización didáctica de los medios audiovisuales. Helen Coppen
Analiza las teorías actuales sobre la comunicación y percepción resaltando su vertiente práctica. además describe la manera de obtener los mejores resultados en el empleo de los medios audiovisuales y la utilización integrada de los diversos recursos didácticos para así obtener un entorno rico y var...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Madrid, España :
Ediciones ANAYA,
1978
|
| Materias: |
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| 040 | |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica | ||
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| 260 | |a Madrid, España : |b Ediciones ANAYA, |c 1978 | ||
| 300 | |b 205 p | ||
| 520 | |a Analiza las teorías actuales sobre la comunicación y percepción resaltando su vertiente práctica. además describe la manera de obtener los mejores resultados en el empleo de los medios audiovisuales y la utilización integrada de los diversos recursos didácticos para así obtener un entorno rico y variado en el aprendizaje individualizado | ||
| 650 | 4 | |a APRENDIZAJE | |
| 650 | 4 | |a COMUNICACION | |
| 650 | 4 | |a ENSEÑANZA | |
| 650 | 4 | |a MEDIOS AUDIOVISUALES | |
| 650 | 4 | |a TEORIA | |
| 650 | 4 | |a TECNICAS | |
| 650 | 4 | |a METODOS PEDAGOGICOS | |
| 852 | |a CIDCSO | ||
| 866 | |a Ciencias de la educación | ||