Reestructuración pedagógica sobre el aprendizaje. Eleonora Badilla S., Silvia Chacón R. y María E. Jinesta L.
Presenta una reestructuración de las teorías psicológicas del aprendizaje, desde puntos de vista que interesan a la pedagogía preescolar: desarrollo, origen del conocimiento, alcances del aprendizaje y motivación. Señala que es el maestro quien debe implementar los conocimientos y las técnicas a sus...
Autor principal: | |
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Otros Autores: | , |
Formato: | Capítulo de libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
San José, Costa Rica :
Litografía Tibás,
1987.
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Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
Número de Clasificación: |
371.3 |
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Copia | Disponible |