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| LEADER |
01307na aa2200325a 44500 |
| 001 |
UNA01000227735 |
| 005 |
20120328204109.0 |
| 008 |
080728s es 00010 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|a Es
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| 082 |
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|a R030229
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| 100 |
1 |
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|a Trinidad Requena, Antonio
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| 245 |
1 |
3 |
|a La evaluación del Plan Nacional de Evaluación y Calidad Universitaria desde la Grounded Theory
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| 260 |
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|a Barcelona ES:
|b Universidad Autónoma de Barclonea,
|c [s.f.]
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| 300 |
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|a páginas 83-113
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| 520 |
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|a Evalúa el Plan Nacional de Evaluación de la Calidad Universitaria. Desde un enfoque cualitativo y mediante la aplicación de la Grounded Theory, se intenta conocer cuales han sido las luces, las sombras y las propuestas e mejoras de este plan.
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| 650 |
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4 |
|a ESPAÑA
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| 650 |
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4 |
|a UNIVERSIDADES
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| 650 |
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4 |
|a ENSEÑANZA SUPERIOR
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| 650 |
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4 |
|a SISTEMAS DE ENSEÑANZA
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| 650 |
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4 |
|a CALIDAD DE LA EDUCACION
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| 650 |
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4 |
|a EVALUACION DE PROGRAMAS
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| 700 |
1 |
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|a Ayuso Sánchez, Luis
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| 700 |
1 |
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|a Gallego Martínez, Diego
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| 700 |
1 |
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|a García Moreno, José M.
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| 773 |
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|t Papers : revista de sociología
|g no. 70 p. 83-113
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| 852 |
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|a CIDCSO
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| 900 |
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|a JPS-20040810
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| 901 |
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|a LMS-20040621
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| 902 |
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|a Teoría y Práctica Universitaria
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