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| LEADER |
01200na aa2200289a 44500 |
| 001 |
UNA01000228070 |
| 005 |
20120328204120.0 |
| 008 |
080728s2002 es 00010 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|a ES
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| 082 |
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|a R030046
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| 100 |
1 |
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|a Lorenzo Vicente, Juan Antonio
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| 245 |
1 |
0 |
|a Hacia la profesionalización y modernización del Magisterio (1898-1936)
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| 260 |
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|a Madrid ES:
|b Universidad Complutense,
|c 2002
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| 300 |
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|a pp. 107-140
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| 310 |
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|a Semestral
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| 520 |
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|a Trata de resaltar el proceso de modernización que representaron las medidas tomadas para la mejora de la formación del magisterio así como para su profesionalización. Analiza los cambios realizados entre 1898 y 1914, la mejora relativa en el Plan de 1914, así como la aprobación y aplicación del Plan de 1931.
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| 650 |
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4 |
|a ESPAÑA
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION
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| 650 |
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4 |
|a HISTORIA DE LA EDUCACION
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| 650 |
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4 |
|a SISTEMAS DE ENSEÑANZA
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| 650 |
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4 |
|a DOCENTES
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| 773 |
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|
|t Revista complutense de educación
|g v. 13 No. 1 pp. 107-140
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| 852 |
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|
|a CIDCSO
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| 900 |
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|a JPS-20040723
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| 901 |
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|a LMS-20040722
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| 902 |
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|a Teoría y Práctica Universitaria
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