Evaluación, exclusión y resistencia cultural

Aborda los temas de la evaluación, la exclusión y la resistencia cultural, donde la pedagogía crítica propone darles un nuevo significado alejado de los modelos conductistas. Enfatiza en la necesidad de que los docentes logren identificar las iniciativas culturales opresivas en estudiantes y en...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Córdoba González, Gustavo
Format: Book
Language:Spanish
Published: San Ramón CR: UCR, 2002
Subjects:
Description
Summary:Aborda los temas de la evaluación, la exclusión y la resistencia cultural, donde la pedagogía crítica propone darles un nuevo significado alejado de los modelos conductistas. Enfatiza en la necesidad de que los docentes logren identificar las iniciativas culturales opresivas en estudiantes y en su persona, para posteriormente erradicarlas a través de prácticas democráticas, participativas y pluralistas.
Physical Description:páginas 10-16