|
|
|
|
| LEADER |
01383nam a22003131a 4500 |
| 001 |
UNA01000230676 |
| 005 |
20120328204247.0 |
| 008 |
080728s es 00010 spa d |
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
|
| 041 |
|
|
|a Es
|
| 082 |
|
|
|a R031710
|
| 100 |
1 |
|
|a Paredes Labra, Joaquín
|
| 245 |
1 |
3 |
|a El papel del profesorado en la enseñanza "on line". Una perspectiva basada en los usos de la tecnología
|
| 260 |
|
|
|a Madrid ES:
|b Universidad Complutense,
|c [s.f.]
|
| 300 |
|
|
|a pp. 473-484
|
| 310 |
|
|
|a Semestral
|
| 520 |
|
|
|a Hace una revisión crítica del papel de los docentes universitarios en la introducción de tecnologías de la información y la comunicación en las universidades. Realiza un análisis de los modelos de enseñanza subyacentes (tradicional, técnico y crítico) y evidencia algunos problemas clásicos en la enseñanza que cobran actualidad en estas prácticas.
|
| 650 |
|
4 |
|a ENSEÑANZA SUPERIOR
|
| 650 |
|
4 |
|a UNIVERSIDADES
|
| 650 |
|
4 |
|a DOCENTES
|
| 650 |
|
4 |
|a TECNOLOGÍA EDUCACIONAL
|
| 650 |
|
4 |
|a SISTEMAS DE ENSEÑANZA
|
| 650 |
|
4 |
|a TECNOLOGIA DE LA INFORMACION
|
| 650 |
|
4 |
|a TECNOLOGIA DE LAS COMUNICACIONES
|
| 773 |
|
|
|t Revista complutense de educación
|g v. 15 No. 2 pp. 473-484
|
| 852 |
|
|
|a CIDCSO
|
| 900 |
|
|
|a JPS-20050525
|
| 901 |
|
|
|a LMS-20050425
|
| 902 |
|
|
|a Teoría y Práctica Universitaria
|