Investigación-acción participativa en el campo educativo : reflexiones en torno de una experiencia de aplicación
Señala las características y rasgos propios de la investigación-acción y la utilidad de emplearla en el campo educativo. Utiliza un caso concreto para ilustrar los efectos y beneficios que ofrece este tipo de investigación en la resolución de problemas y en la creación de conocimientos como un proce...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
MX:
Universidad de Montemorelos,
[s.f.]
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| Materias: |
| Sumario: | Señala las características y rasgos propios de la investigación-acción y la utilidad de emplearla en el campo educativo. Utiliza un caso concreto para ilustrar los efectos y beneficios que ofrece este tipo de investigación en la resolución de problemas y en la creación de conocimientos como un proceso de perfeccionamiento. Reflexiona sobre el contexto, la forma de ejecución y los resultados de la investigación, así como la opinión de los propios participantes resaltando lo inherente a la metodología empleada. |
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| Descripción Física: | páginas 58-64 |