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| LEADER |
01306nam a22003011a 4500 |
| 001 |
UNA01000238167 |
| 005 |
20120328204659.0 |
| 008 |
080728s es 00010 spa d |
| 035 |
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|a R040970
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|a Es
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| 082 |
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|a R040970
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| 100 |
1 |
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|a Pomata Varó, Pedro Antonio
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| 245 |
1 |
3 |
|a La propagación del conocimiento científico :
|b un modelo fractal
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| 260 |
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|a Madrid ES:
|b CIS,
|c [s.f.]
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| 300 |
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|a páginas 41-69
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| 520 |
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|a Propone un modelo fracta (la herramienta matemática empleada por Mandelbrot en el estudio de fenómenos naturales de nuestro entorno) para dar cuenta de la propagación de la ciencia desde una nueva perspectiva, que permite extraer algunas consecuencias sobre un capítulo de la epistemología de gran repercusión a partir de la proyección del libro de Kuhn.
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| 650 |
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4 |
|a CIENCIA
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| 650 |
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4 |
|a CONOCIMIENTO
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| 650 |
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4 |
|a KUHN, TOMAS S.
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| 700 |
1 |
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|a Iñesta Quereda, José Manuel
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| 700 |
1 |
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|a Pérez Herranz, Fernando Miguel
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| 700 |
1 |
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|a Ubeda García, José Ignacio
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| 773 |
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|t Reis : Revista Española de Investigaciones Sociales.
|g no. 115 p. 41-69
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| 852 |
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|a CIDCSO
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| 900 |
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|a JPS-20070419
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| 901 |
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|a EGC-20070409
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| 902 |
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|a Teoría y Métodos en Ciencias Sociales
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