|
|
|
|
| LEADER |
02034ngm a22003971a 4500 |
| 001 |
UNA01000241942 |
| 005 |
20120328204906.0 |
| 008 |
080728s2006 us 00010 spa d |
| 035 |
|
|
|a CD-311-DVD
|
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
|
| 041 |
|
|
|a Es
|
| 041 |
|
|
|a In
|
| 082 |
|
|
|a CD-311-DVD
|
| 110 |
1 |
|
|a Paramount Pictures (Estados Unidos)
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Freedom Writers. [CD-Rom]. [Videograbación].
|
| 260 |
|
|
|a Hollywood, California, CA. US:
|b Kernos Filmo Production,
|c 2006
|
| 300 |
|
|
|a 1 CD (DVD)
|
| 500 |
|
|
|a Duración: 2 horas, 10 minutos y 5 segundos. Protagonizado por: Hillary Swank. Basado en el libro: "The Freedom Writers Diary. How a Teacher and 150 Teens Used Writing to Change Themselves and World Around Them", de 1999, de Erin Gruwell. Basado en un hecho de la vida real. No. 04559.
|
| 520 |
|
|
|a Presenta la historia de una profesora que imparte lecciones en un centro de enseñanza secundaria, y tiene a cargo la educación de un grupo de adolescentes en riesgo social, y la necesidad de imponer literatura seleccionada, y la escritura de un diario personal, para reflejar en sus sentimientos la dura realidad que viven, y sus pocas posibilidades de progresar socialmente como individuos. Para realizar este objetivo, la maestra desarrolla una didáctica educativa innovadora, y en conjunto con sus estudiantes, consigue un triunfo y una victoria imposible e inalcanzable, como meta final.
|
| 650 |
|
4 |
|a ESTADOS UNIDOS
|
| 650 |
|
4 |
|a DOCENTES
|
| 650 |
|
4 |
|a ENSEÑANZA SECUNDARIA
|
| 650 |
|
4 |
|a SOCIEDAD
|
| 650 |
|
4 |
|a DISCRIMINACION RACIAL
|
| 650 |
|
4 |
|a ESTUDIANTES
|
| 650 |
|
4 |
|a PROBLEMAS SOCIALES
|
| 650 |
|
4 |
|a PSICOLOGIA
|
| 650 |
|
4 |
|a PSICOPEDAGOGIA
|
| 650 |
|
4 |
|a CIENCIAS DE LA EDUCACION
|
| 650 |
|
4 |
|a VIDEOGRABACIONES
|
| 710 |
1 |
|
|a Kernos Filmo Production (Estados Unidos)
|
| 710 |
1 |
|
|a MTV. Music Video Films (Estados Unidos)
|
| 852 |
|
|
|a CIDCSO
|
| 900 |
|
|
|a EGC-20080523
|
| 901 |
|
|
|a EGC-20080523
|
| 902 |
|
|
|a Realidad Nacional y su Contexto
|