Por qué es posible que los más pobres no participen en los programas escolares de transferencia mundial?
Presenta un modelo en el que los padres deciden el uso óptimo del tiempo de los niños entre ir a la escuela o trabajar, dado que existen programas financiados por el gobierno para aumentar la escolaridad. Señala que aun si, el presupuesto del gobierno es restringido y no se puede distinguir el ni...
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| Format: | Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
México, DF MX:
Fondo de Cultura Económica,
[s.f.]
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