Diagnóstico situacional de la Comunidad y Escuela de Santo Tomás
Presenta un diagnóstico situacional de la Escuela de Santo Tomás de Santo Domingo de Heredia, con el fin de visualizar los problemas que tiene la comunidad y las posibles soluciones a los mismos.
| Autor principal: | |
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| Autores Corporativos: | , , |
| Formato: | Desconocido |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Heredia CR:
UNA-EPPS,
1998
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