|
|
|
|
| LEADER |
01343nam a22003011a 4500 |
| 001 |
UNA01000244934 |
| 005 |
20120328205050.0 |
| 008 |
080728s2009 es 00010 spa d |
| 035 |
|
|
|a R044604
|
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
|
| 041 |
|
|
|a Es
|
| 082 |
|
|
|a R044604
|
| 100 |
1 |
|
|a Merino Fernández, José V.
|
| 245 |
1 |
3 |
|a La escuela centrada en la comunidad. Un modelo de escuela inclusiva para el siglo XXI.
|
| 260 |
|
|
|a Madrid ES:
|b Universidad Complutense,
|c 2009
|
| 300 |
|
|
|a páginas 33-52
|
| 310 |
|
|
|a Semestral
|
| 520 |
|
|
|a Ofrece claves teóricas y metodológicas para responder al reto actual de desarrollar una escuela abierta a la comunidad frente al anacronismo que significa el predominio del modelo de la escuela claustrada sobre sí misma y de corte racionalista-academicista. Se propone acciones dirigidas a configurra la escuela por la comunidad, estructurar la escuela por y para la comunidad y desarrollar escuelas de caracter comunal.
|
| 650 |
|
4 |
|a ESCUELAS
|
| 650 |
|
4 |
|a IGUALDAD
|
| 650 |
|
4 |
|a IGUALDAD DE OPORTUNIDADES
|
| 650 |
|
4 |
|a COMUNIDADES
|
| 650 |
|
4 |
|a EXCLUSION SOCIAL
|
| 773 |
|
|
|t Revista complutense de educación
|g vol. 20 no. 1 p. 33-52
|
| 852 |
|
|
|a CIDCSO
|
| 900 |
|
|
|a EHC:20090723
|
| 901 |
|
|
|a EGC-20090619
|
| 902 |
|
|
|a Teoría y Práctica Universitaria
|