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| LEADER |
01094nab a2200241 a 4500 |
| 001 |
UNA01000248604 |
| 003 |
DLC |
| 005 |
20220627151113.0 |
| 008 |
100630c20109999cr r p r 0 1spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 040 |
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|a SIDUNA
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| 082 |
0 |
4 |
|a H 800
|b K16k
|2 21
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| 100 |
1 |
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|a Chacón Solís, Lilliana Alicia
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| 245 |
1 |
0 |
|a Inclusión - afianzamiento de la asignatura "música" en el currículo de la educación pública primaria y secundaria, actores determinantes y visiones sobre su importancia :
|b Costa Rica, 1849-1925 /
|c Lilliana Alicia Chacón Solís
|h artículo de revista
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| 310 |
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|a Semestral
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| 650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA DE LA MUSICA
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| 650 |
0 |
4 |
|a CURRÍCULO DE ENSEÑANZA PRIMARIA
|
| 650 |
0 |
4 |
|a CURRICULO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA
|
| 650 |
0 |
4 |
|a MUSICA
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| 651 |
|
4 |
|a COSTA RICA
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| 773 |
0 |
|
|a Káñina : Revista de Artes y Letras de la Universidad de Costa Rica. --
|g Volumen 34, número 2 (2010), páginas 183-189
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| 852 |
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|
|a Biblioteca de Filosofía y Letras
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| 852 |
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|
|a Biblioteca Campus Pérez Zeledón. Hemeroteca
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