Las relaciones aditivas en un aula integrada : el caso de la deficiencia auditiva

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Torres Puentes, Elizabeth
Formato:	Artículo
Lenguaje:	Spanish
Materias:	NIÑOS EDUCACIÓN DE SORDOS AULAS INTEGRACION ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS NECESIDADES EDUCACIONALES IGUALDAD DE EDUCACION ENSEÑANZA PRIMARIA

Descripción
Frecuencia de Publicación:	Semestral

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