Nueva ruralidad y educación en América Latina : retos para la formación docente

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Miranda Camacho, Guillermo
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
Materias:
Acceso en línea:http://www.revistacienciassociales.ucr.ac.cr/wp-content/revistas/131-132/06-MIRANDA.pdf
LEADER 00988nab a2200241 a 4500
001 UNA01000263990
003 DLC
005 20130313103129.0
008 130222c20119999cr qr p r 0 1spa d
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica 
082 0 4 |a H 301  |b R454r  |2 21 
100 1 |a Miranda Camacho, Guillermo 
245 1 0 |a Nueva ruralidad y educación en América Latina :  |b retos para la formación docente  |h artículo de revista 
650 0 4 |a EDUCACIÓN RURAL 
650 0 4 |a POBREZA 
650 0 4 |a FORMACION DE DOCENTES 
650 0 4 |a POLITICA EDUCACIONAL 
651 4 |a AMERICA LATINA 
773 0 |t Revista de Ciencias Sociales de la Universidad de Costa Rica  |g Vol. I-II no. 131-132 (2011) p. 89-113 
852 |a Biblioteca Joaquín García Monge. Hemeroteca 
852 |a Biblioteca Campus Pérez Zeledón. Hemeroteca 
852 |a Biblioteca Campus Coto. Hemeroteca 
856 |u http://www.revistacienciassociales.ucr.ac.cr/wp-content/revistas/131-132/06-MIRANDA.pdf