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Componentes teóricos para la comprensión de la pedagogía intercultural como práctica docente
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Componentes teóricos para la comprensión de la pedagogía intercultural como práctica docente

Bibliographic Details
Main Author: Artavia, Cindy
Other Authors: Cascante, Lode
Format: Article
Language:Spanish
Subjects:
METODOS DE ENSEÑANZA
EDUCACION
DERECHOS HUMANOS
MULTICULTURISMO
COMPETENCIA (APTITUD)
DOCENTES
Online Access:http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1476
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