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| LEADER |
01122nab a2200229 a 4500 |
| 001 |
UNA01000268429 |
| 003 |
DLC |
| 005 |
20130812112134.0 |
| 008 |
130806c20129999cr r p r 0 1spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 082 |
0 |
4 |
|a H 370
|b C961c
|2 21
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| 100 |
1 |
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|a Escudero Muñoz, Juan M.
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| 245 |
1 |
0 |
|a Formas de exclusión educativa
|h artículo de revista
|c Juan M. EScudero Muñoz.
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| 310 |
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|a Mensual
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| 520 |
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|a La exclusión educativa se expresa de distintas formas. Además de las múltiples realidades en que se manifiesta, el autor pone el énfasis en los discursos que se construyen para identificarla y en las políticas que se aplican para combatirla, porque, en cierto modo, más o menos sutilmente, también la crean, justifican y legitiman.
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| 650 |
0 |
4 |
|a MARGINALIDAD
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| 650 |
0 |
4 |
|a DERECHO A LA EDUCACION
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| 650 |
0 |
4 |
|a EDUCACION
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| 650 |
0 |
4 |
|a DISCRIMINACIÓN EDUCACIONAL
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| 773 |
0 |
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|t Cuadernos de Pedagogía. --
|g no.425 (Julio-Agosto 2012) p.22-26
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| 852 |
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|a CENTRO DE DOCUMENTACION EN EDUCACION
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| 856 |
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|u http://www.cuadernosdepedagogia.com/content/Inicio.aspx
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