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| LEADER |
01165nab a2200205 a 4500 |
| 001 |
UNA01000268971 |
| 003 |
DLC |
| 005 |
20130828095637.0 |
| 008 |
130828 20129999cr r p r 0 1spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 082 |
0 |
4 |
|a H 370
|b C961c
|2 21
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| 245 |
1 |
0 |
|a Formación docente: requisito irrenunciable. /
|c Raquel Palomera Martín y Fátima Sánchez Santiago
|h artículo de revista
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| 310 |
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|a Mensual
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| 520 |
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|a La formación en competencias emocionales, sociales y creativas de los futuros profesores es esencial para crear entornos positivos y seguros, favorecedores del aprendizaje. Un máster en esta temática propone a los docentes que accedan a la enseñanza tras haber desarrollado sus propias competencias emocionales, algo que los ayudará a ejercitarlas con el alumnado y favorecerá el bienestar personal y social del grupo.
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0 |
4 |
|a FORMACION PROFESIONAL
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0 |
4 |
|a FORMACION DE DOCENTES
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| 650 |
0 |
4 |
|a DOCENTES
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| 773 |
0 |
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|t Cuadernos de pedagogía. --
|g no. 426 (sep 2012) p. 62-64
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| 852 |
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|a Centro Documentación en Educación
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| 856 |
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|u http://www.cuadernosdepedagogia.com/content/Inicio.aspx
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