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| LEADER |
00995nab a2200253 a 4500 |
| 001 |
UNA01000269482 |
| 003 |
DLC |
| 005 |
20131022102509.0 |
| 008 |
130924c20129999cr r p r 0 1spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 082 |
0 |
4 |
|a H 370
|b E24e
|2 21
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| 100 |
1 |
|
|a Garita Pulido, Ana Victoria
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| 245 |
1 |
3 |
|a La intervención grupal de índole orientadora :
|b demandas de sentido y competencias para el ejercicio profesional
|h artículo de revista
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| 650 |
0 |
4 |
|a APRENDIZAJE
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| 650 |
0 |
4 |
|a ORIENTACION PEDAGOGICA
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| 650 |
0 |
4 |
|a SIDA
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| 650 |
0 |
4 |
|a COMUNICACION
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| 650 |
0 |
4 |
|a CONCEPTO DE SI MISMO
|
| 650 |
0 |
4 |
|a GRUPOS
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| 773 |
0 |
|
|t Educación: revista de la Universidad de Costa Rica. --
|g Vol.36, no.2 (jul.-dic. 2012) p.
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| 852 |
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|a Centro de Documentación en Educación
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| 852 |
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|a Biblioteca Campus Coto. Hemeroteca
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| 852 |
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|
|a Biblioteca Campus Pérez Zeledón. Hemeroteca
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| 856 |
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|u http://www.revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/5848
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