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| LEADER |
00851nab a2200241 a 4500 |
| 001 |
UNA01000272103 |
| 003 |
DLC |
| 005 |
20231012180419.0 |
| 008 |
100526c20089999enktr p r 0 1eng d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 040 |
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|a SIDUNA
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| 082 |
0 |
4 |
|a H 418.005
|b J86j
|2 21
|
| 100 |
1 |
|
|a Greer, Tim,
|e autor
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| 245 |
1 |
0 |
|a Turn taking practices in multi party EFL oral proficiency tests
|h artículo de revista
|c Tim Greer y Hitomi Potter.
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| 650 |
0 |
4 |
|a INGLÉS
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| 650 |
0 |
4 |
|a ADQUISICIÓN DE SEGUNDO LENGUAJE
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| 650 |
0 |
4 |
|a ORALIDAD
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| 650 |
0 |
4 |
|a CONVERSACIÓN
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| 650 |
0 |
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|a ENSEÑANZA DE IDIOMAS
|
| 650 |
0 |
4 |
|a MÉTODOS DE ENSEÑANZA
|
| 700 |
1 |
|
|a Potter, Hitomi
|
| 773 |
0 |
|
|t Journal of applied linguistics. --
|g Volumen 5, número 3 (2008), páginas 297-320
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| 852 |
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|a Biblioteca de Filosofía y Letras
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