Espacios en armonía : entre el hacer, el decir, el sentir y el hacer: punto de partida para una propuesta de sincronicidad educativa (I)

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Trueba, Beatriz
Formato:	Artículo
Lenguaje:	Spanish
Materias:	PENSAMIENTO CRITICO EDUCACION EDUCACION PREESCOLAR APRENDIZAJE DOCENTES

Descripción
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