Preferences and attitudes toward progress reporting methods of parents from diverse backgrounds

Preferences and attitudes toward progress reporting methods of parents from diverse backgrounds

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Sousa, Darlene Anastacia
Otros Autores: Luze, Gayle, Hughes Belding, Kere
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
Materias:
ESTUDIOS DE CASOS
MULTICULTURISMO
COMUNICACION
EVALUACION
EDUCACION
PADRES
EVALUACION DEL TRABAJO
Acceso en línea:http://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/02568543.2014.945021
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